Социально-эмоциональные навыки: педагогическая практика перед лицом вызова работы в области расстройства аутистического спектра
Расстройство аутистического спектра (РАС) характеризуется постоянным дефицитом в общении и социальном взаимодействии, в…
От исключения к включению учащихся с расстройством аутистического спектра: исследование образовательных посредников, способствующих развитию
Цель статьи – раскрыть специалистам в области образования, здравоохранения, социальной помощи, политическому руководству и семьям…
