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Author: Lúcia Maria Matos Silva Santos

Doctorat en sciences de l'éducation de l'Universidad San Carlos – USC. Master en sciences de l'éducation de l'Universidad San Carlos-USC. Diplômée en Éducation Artistique, avec spécialisation en Dessin – Université Catholique de Salvador – UCSAL. Également diplômé en Mathématiques, en pleine licence par le Programme Spécial de Formation Pédagogique et diplômé en Pédagogie – Université Cruzeiro do Sul ; Spécialisation en psychopédagogie – Université Salgado Oliveira.

Il rapporto famiglia-scuola e il suo contributo al rendimento scolastico dei bambini con bisogni educativi speciali che hanno difficoltà di apprendimento

Lo sviluppo di questo articolo ha come tema l’educazione speciale, un argomento che sta guadagnando spazio nello scenario e nei dibattiti…

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