Ausbildung von Hörlehrern im Lehr-Lernprozess gehörloser Schüler
Das Hauptziel dieses Artikels ist es, die Bedeutung der Lehrerausbildung bei der Verwendung der brasilianischen Gebärdensprache zu
Anaisa Alves de Moura
21/05/2020
Anaisa Alves de Moura
Doktorandin in Bildung - ULHT - Lissabon / Portugal (2018). Master in Erziehungswissenschaften. Spezialist für Schulmanagement, Sonderpädagogik, Fernunterricht, institutionelle, klinische und Krankenhauspsychopädagogik und lizenziert in Pädagogik. Seit 2013 Forscherin bei CAPES. Derzeit ist sie Mitglied der CNPq Autobiographical Narrative Studies and Research Group.
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