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Agda Melania Polydoro

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Masterstudent in naturwissenschaftlichem und mathematischem Unterricht, Postgraduierter in Alphabetisierungspädagogik, Methoden und pädagogischen Praktiken sowie in klinischer und institutioneller Psychopädagogik, Abschluss in Pädagogik.

Annäherung enden zwischen Indikatoren der wissenschaftlichen Alphabetisierung und experimentellen Tätigkeit, die im Lehrbuch der...

Der Artikel schlägt die Anwendung einer Didaktischen Sequenz (SD), einer experimentellen Aktivität, die das Thema "Die Sinne" behandelt, in der Wissenschaftslehre

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