Estudantes-trabalhadores: percursos, ingresso e estratégias de permanência no ensino superior

Tatiane Kelly Pinto de Carvalho

Doutoranda em Educação (UFOP). Mestre em Educação (UFOP). Licenciada em História (UFMG). ORCID: 0000-0003-0933-6734.

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Considerando que os estudos sobre estudantes-trabalhadores no ensino superior revelam desafios para que estes indivíduos possam

Tatiane Kelly Pinto de Carvalho 30/06/2022

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