O professor mediador e comunitário (PMEC) e sua função como intercessor cultural
O presente artigo tem por objetivo investigar as contribuições da filosofia como elemento formativo para a atuação do Professor Mediador
Autor: Mateus de Freitas Barreiro
Atualmente é doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, na linha de pesquisa História e Filosofia da Educação, na Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília – UNESP. Mestre (2017) pela mesma instituição. Psicólogo graduado pela PUC-Campinas (2007), tendo sido bolsista de Iniciação Científica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP).
