Jogos digitais para aprendizagem multidisciplinar: Experiências e prospecções
Considerando o modelo de educação seguido no Brasil, conteudista, onde as práticas pedagógicas seguem um fluxo focado em apenas abordar
Autor: Anselmo Augusto Fernandes Costa
Pós Graduado em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela UFAM-Universidade Federal do Amazonas. Pós Graduado em Educação Especial pela UCDB-Universidade Católica Dom Bosco.
