As representações sociais do conceito de “aprender” na Educação Infantil
Este trabalhado tem objetivo identificar as representações sociais sobre o conceito de aprender na Educação Infantil
Autor: Iris Ferreira de Lima
Mestrado profissional em andamento em Educação. Especialização em Administração de Recursos Humanos com ênfase em desenvolvimento organizações. Graduação em Pedagogia. Graduação em Psicologia.
