CURSO PRÁTICO

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CONSTRUINDO ARTIGOS CIENTÍFICOS DE SAÚDE

O curso foi idealizado a partir da mudança comportamental social percebida durante os anos de magistério do professor Claudio Gellis. Notou ele que os alunos possuíam uma capacidade criativa e de abstração bastante elevada, mas que, em contrapartida, tinham uma grande dificuldade de colocar no papel o resultado desta capacidade.

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Por serem alunos extremamente modernos e práticos, assim como a realidade atual, sentiam haver uma barreira entre a vontade e capacidade de produção científica e a realização desta. Para tentar suprir este espaço e, criar uma ponte entre a capacidade e a realização, o professor Gellis idealizou um curso prático, onde cada estrutura da divulgação científica é ensinada, discutida e concluída, de maneira eficaz e didática. Assim ocorre uma desmistificação do trabalho acadêmico, seja ele TCC, Monografia ou Artigo Científico, sempre com seriedade, competência e ética, utilizando os componentes tecnológicos e científicos disponíveis e bem conhecidos pelos alunos.

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OBJETIVO DO CURSO

O curso tem por objetivo ENSINAR DE MANEIRA PRÁTICA, rápida, didática e ética como produzir e divulgar o conhecimento científico.

Reduzir a distância entre sua capacidade de produção e a realização dela é o que fez o professor desenvolver este método.

Utilizando técnicas simples e seguindo 12 passos (ou módulos) será possível construir de maneira gradativa e eficaz um documento, seja ele um TCC, uma Monografia ou um Artigo Científico.

Não há dificuldade em fazer isto. Com método e dedicação é possível resolver este problema acadêmico de forma eficiente e simples. Fazendo isto este curso não só irá finalizar um documento publicável como também irá ensinar os diferentes porquês de cada fase do trabalho.

Tendo estes conhecimentos em mãos é possível produzir qualquer outro novo documento, em qualquer nível do conhecimento.

Este curso foi pensado para ser totalmente didático e dinâmico, produzindo seu documento (TCC, Monografia ou Artigo Científico) de maneira prática e publicá-lo (qualquer que seja o documento produzido). Aprender fazendo e com todo o conhecimento necessário para isso, ou seja, entendendo o que se está fazendo, é importante e altamente recompensador.

Ao realizar este curso você resolverá de maneira prática e ética, através de diferentes técnicas, com todo o auxílio do professor e sua equipe, seu problema com a finalização de seus estudos. As técnicas que estarão a sua disposição são aplicadas em diferentes níveis (ensino médio, ensino técnico, graduação, pós-graduação) sempre com excelentes resultados. Fazendo este curso de forma séria e aplicada, com empenho, não haverá dificuldade em compreender o que está fazendo e, ao final, seu documento estará pronto e disponível para publicação. Além de cumprir um importante papel no aumento do nível de conhecimento dos seres humanos, seu trabalho reverterá em méritos para você.

Ao adicionar publicações científicas ao seu currículo você se destacará dos demais, sendo priorizado em concursos ou provas para residência médica. E uma vez aprendida a técnica, basta repeti-la para produzir novos documentos, desde TCCs até teses de doutorado. É uma ferramenta única e eficaz que ficará sempre a sua disposição.

Todo professor com conhecimento metodológico científico é capaz de replicar este curso para seus alunos. A metodologia é bem clara, didática, dinâmica. Utilizando-a é possível produzir artigos, TCCs ou monografias com suas turmas. É possível também e formar turmas presenciais (com no mínimo 25 e no máximo 30 alunos) para, em cinco períodos (sexta – tarde e noite; sábado – manhã e tarde; e domingo – manhã), receber o Prof. Gellis e sua equipe a fim ministrar o curso. Basta entrar em contato conosco em: [email protected] ou Telefone Brasil: +55 (011) 3136-0919. Temos Condições especiais para Professores

Produzir e publicar um trabalho científico não é, de nenhuma forma, difícil. Porém é necessário empenho e perseverança para tal.

Desta forma este curso não foi idealizado e destinado para alunos sem motivação ou que acham que o seu trabalha acadêmico “cairá do céu” ou poderá ser resolvido em três dias. Alunos de qualquer nível podem fazê-lo, mas apenas os que tenham consciência de que será um trabalho conduzido passo a passo até a conclusão final.

Alunos imediatistas ou que não tem resiliência não devem optar por este curso.

10 MOTIVOS PARA SE INSCREVER NO CURSO!

10. CONFIABILIDADE

Faça a diferença sendo orientado por quem tem muita prática e conhecimento comprovado. Nossa equipe é de Doutores, comandada por um Doutor reconhecido na área.

09. TRANSFORMAÇÃO DO SEU ARTIGO

Receba, via download, o modelo que transforma seu artigo publicado em TCC ou Monografia, caso sua instituição aceite apenas estes tipos de documentos.

08. PUBLICAÇÃO

Veja seu artigo revisado e enviado para publicação com eficiência e em parceria com os doutores da equipe, sempre com você como primeiro autor.

07. ACOMPANHAMENTO

O professor e a equipe estarão à disposição para tirar dúvidas via fórum.

06. MATERIAL GRATUITO

Receba os arquivos a serem utilizados via download, o que agiliza o processo de construção. Toda a explicação de uso consta no curso, sem exceção.

05. APRENDA PARA SEMPRE

Uma vez feito com correção e passo a passo, adquira o conhecimento para produzir quantos artigos desejar, para qualquer curso, para toda a vida.

04. DINAMISMO

A construção do documento é realizada a cada passo. Em cada fase é possível ver o TCC, a monografia ou o artigo científico sendo construído, ou seja, os resultados são imediatos.

03. EFICIÊNCIA

Se aplicadas corretamente, as técnicas evitam a perda de tempo com voltas e mais voltas. Quando acaba a aplicação dos 12 passos (módulos) o documento estará pronto, sem retoques

02. PRATICIDADE

As técnicas deste curso vão levá-lo a produção de seu documento (TCC, Monografia ou Artigo Científico) de forma prática, porém com compreensão de o que se está fazendo e porque se está fazendo.

01. RESOLVA SEU PROBLEMA COM O TÉRMINO DOS ESTUDOS

Este curso vai direciona-lo a terminar de forma eficiente o documento (TCC, Monografia ou Artigo Científico) que você necessita para concluir sua formação.

CONHEÇA O PROF. DR CLÁUDIO

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O Professor Claudio Gellis nasceu no interior do estado de São Paulo e foi criado no norte do estado do Paraná. Estudou com bolsa-atleta em um colégio particular. Sempre apaixonado por biologia, com 17 anos entrou no curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Londrina.

Por motivos financeiros familiares o curso não foi concluído nesta Universidade, pois o professor começou a lecionar em ensino médio e cursos pré-vestibulares a fim de estabilizar sua família.

No ano 2000 começou a pesquisar, como convidado, no laboratório do Prof. Dr. Amauri Gouveia Junior, no campus da UNESP-Bauru, SP. Em 2004 conseguiu retomar os estudos e, em 2005, graduou-se em Licenciatura em Ciências Biológicas na Universidade Sagrado Coração (USC) de Bauru, SP.

Em 2008 foi aprovado para cursar o mestrado em Biologia Celular e Neurociências da Universidade Federal do Pará (UFPA), com bolsa do CNPq. Concluiu o mestrado em 2010 e, no mesmo ano, foi aprovado para cursar o doutorado na mesma universidade, no programa de Teoria e Pesquisa do Comportamento, também como bolsista CNPq, sendo o único trabalho aprovado para bolsa no norte do país, neste ano. Durante o mestrado e doutorado o professor lecionou em diversas universidades particulares do estado do Pará e do estado do Amapá.

Em 2013, ainda cursando o doutorado, foi aprovado em concurso público para professor efetivo na Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), assumindo a coordenação do Curso de Ciências Biológicas do Campus Oiapoque. Em 2014 concluiu o doutorado. Em 2015 foi aprovado em primeiro lugar no concurso para professor efetivo para o Instituto Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Amapá (IFAP), na capital do estado, Macapá.

Foi Coordenador do Núcleo Comum desta Instituição até março de 2016. Em 2018 o professor foi incorporado ao novo programa de mestrado profissional do IFAP para lecionar metodologia cientifica e organizar as publicações. Em 2019 o professor completará 30 anos de magistério.

Durante este tempo e lecionando para ensino médio, cursos pré-vestibulares, faculdades particulares e universidades públicas, o professor desenvolveu métodos de ensino em biologia e em metodologia científica.

Tais métodos permitem que alunos de todos os níveis produzam e publiquem artigos científicos de maneira eficiente.

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