A concepção da educação enquanto um processo dialético, no qual é fundamental a participação de todos os atores envolvidos
Este projeto preocupou-se em mostrar a escola como um espaço onde ocorre a educação intencional, por isso precisa contribuir para uma sociedade melhor. A escola torna-se produtora de cidadania e gera mudanças, quando as práticas desenvolvidas nela venham a valorizar a história e a diversidade cultural presente na comunidade na qual está inserida, quando estas práticas criticam ações excludentes muitas vezes construídas historicamente, e tem a perspectiva de construir uma convivência entre os diferentes.
O desenvolvimento de competências vem causando polêmica aos profissionais da educação no que diz respeito em educar para o trabalho.